2010年9月27日 星期一

明朝那些事兒 - 作者當年明月

2010年8月- 9月

明朝那些事兒(全套7本) - 當年明月

當年明月, 原名石悅, 男, 中國湖北武漢人, 原本只是一名平凡的海關公務員。『明朝那些事兒』起初只是於網絡上發表的連載小說, 作者由2006年3月開始, 每天寫一編, 寫了足足3年至2009年3月, 才把明朝三百多年(1344年到1644年)的歷史寫完。從此二十歲多的當年明月, 便一舉成名。

其後『明朝那些事兒』更結集成書, 一共出了7冊, 裡面詳細介紹了明朝的始末, 從明太祖朱元璋講到崇禎, 政治鬥爭到戰場的戰略都有很詳盡的交待, 但又不會很悶。雖然一樣是說歷史, 但當年明月用的筆法, 卻不是以往那些史書筆法。而是一種充滿了活力和生氣, 字字都欲躍然而出的鮮靈筆法, 歷史人物不再是一個刻板的名字和符號, 而是一個個活生生的人物, 叫人讀起來趣味盎然。

當年明月寫作『明朝那些事兒』的唯一目的, 是希望讓人知道, 其實歷史本身很精彩, 所有的歷史都可以寫得很好看。事實證明他真的成功了。

2010年9月24日 星期五

阿Q正傳.未帶地圖的旅人

2010年7月-8月

阿Q正傳 - 作者魯迅


未帶地圖的旅人 - 作者蕭乾

蕭乾原名蕭秉乾, 他是作家, 是記者, 是編輯, 是翻譯家, 是民間文化使者, 是文史工作組織者, 還當過教授。他一生遭遇充滿傳奇, 經歷迂迴且多采多姿。

因為機遇, 作者一生中, 曾到過很多不同地方工作及學習, 但正如回書名一樣, 這些經歷都不是他的意料之中, 他在回憶錄中就這樣說道 : 「不帶地圖並不意味著不辨東西, 橫衝直撞。但是人生的地圖不能請旁人代勞, 更不能由上邊規定。那只能讓每個人根據個人的觀察體會來逐漸形成。地圖上有經緯線, 我認為人生的地圖也有, 那就是:利害與是非。」

而回憶錄中, 最為感性的一節, 就是作者把自己比作依戀"家"的鴿子。『它們對"家"的依戀是執拗的, 什麼山川都無從阻擋它的依戀之情。所謂"家", 左不過是稻草鋪成小小的窩吧。窩裡沒有豪華的陳設, 只有幾隻咕咕咕叫著的雛鴿。然而那個窩以及窩裡的小生命卻佔據了它們的全部心靈。.....不像蒼鷹, 鴿子並不以貌驚人, 尺把長的身驅, 圓圓的小眼晴, 那咕-咕-咕-得兒咕的啾聲單調而且平淡。然而在那小身子兒裡裝著怎樣的堅毅和果敢啊! 它們的生活目標無比單純 : 就是要回家, 它們為之全力以赴。』

中秋節禮物

2010年9月22日 (星期三) 颱風凡亞比於香港北方橫過, 狂風暴雨

今日是農曆八月十五日中秋節, 可惜被颱風影響天氣, 整日烏雲密佈, 夾雜狂風暴雨, 直至晚上, 雨勢才稍為遏止, 但最終我們也未能欣賞到中秋圓月。

不過, 大鼻依然覺得好開心, 因為今日放工一返到屋企, 就收到一份中秋節禮物。

今日係中秋節正日, 大鼻今年終於都有得放早喇, 早收工真開心呀!! 當我一返到屋企, 朗朗就攞住一張寫滿五顏六色數目字嘅紙比我睇, 初時張紙係對摺咗嘅, 我只睇到由0至61號碼果邊, 當時我已經覺得好靚呀, 之後朗朗轉埋另外半邊比我睇, 原來佢已經寫到100號。

我當時就對朗朗說, 寫得好靚呀, 好多顏色呀, 媽咪好鐘意喎, 你可唔可以送比我呀!!

朗朗諗咗一下就答 : 唔...送比你呀, 好呀! 等我寫埋其他果d no.先送比你啦。

於是, 朗朗便從新打開盒水彩筆, 然後正經坐定定, 每個數目字用唔同顏色水彩筆, 繼續由101號寫落去, 當寫到132號時, 全張紙都寫滿晒啦, 之後, 朗朗便正式把這一張手作紙, 送給大鼻作為中秋禮物, 拿著這張完成品再端詳一下, 大鼻覺得真係好靚呀!!


之後幾天的一個晚上, 大頭又發現了朗朗另一張完全不用風格的寫作紙了。
呢張寫作紙, 雖然只用一支顏色筆來完成, 但我卻覺得充滿藝術氣息。而大頭卻說, 這些字體就像一些失落民族的象形文字, 又像一些非洲文字/圖案, 真係好特別呀!!!

2010年9月19日 星期日

why? why? tell me why?

2010年9月19日(星期日) 多雲悶熱, 風雨欲來之象

K2開學後的朗朗, 只需兩三天時間, 便能適應幼稚園的校園生活了。

開學後不久, 朗朗便很喜歡寫字, 每天放學食過午飯, 便會自己做功課寫字, 即使做完功課仍會靜靜坐在枱仔上寫字, 我會給他幾張白紙, 隨著他自己的興趣, 喜歡寫什麼便寫什麼, 他通常是寫數目字及大小階ABC, 間中也會要求我, 教他寫一些有興趣的中文字, 每天通常都要寫大半小時, 填滿兩三張密密麻麻的紙張才會停手。




除了寫字之外, 朗朗亦喜歡用線條, 在密密麻麻的字體中四處穿梭, 好像玩迷宮一樣。

最近, 朗朗開始無所不問, 無論是可以解釋或不可解釋的事情, 他都會問過不停問到底, 初開始的問題是有sense的正常問題, 漸漸地...漸漸地...他的問題包含著很多假切性, 亦開始每事都問點解嘅? 點解呀? 點解會咁嘅?? 答問題都答到倦晒呀!!

短短半小時的車程, 他會不停地問問題, 點解果度會壞嘅? 點解要維修嘅? 點解唔即刻維修嘅? 點解要等嘅? 點解架車會轉灣嘅? 點解要轉灣先到嘅? 點解2.4.6.8.10係雙數嘅? 點解1.3.5.7.9係單數嘅? 哎呀....朗朗幾時變咗做問題兒童 & Mr. why架? 凡事都要問點解, 這標誌著朗朗已經在不知不覺間, 踏入了另一個成長階段, 而我亦應從現在開始, 逐步up le心理上及情緒上的正能量, 隨時迎接新的挑戰。